O isolamento social decorrente da pandemia da COVID-19 convidou todos os segmentos sociais a momentos de profundo silêncio e reflexão. Entretanto, vistas de perto, escolas e universidades parecem atravessar para além da reflexão, um momento histórico de ruptura e ressignificação do seu mister: o processo de ensino e aprendizagem.

Ao refletir o presente, é possível que estejamos a perceber, enquanto instituição e profissionais da educação, que poderíamos ter observado mais detidamente as novidades tecnológicas que encantavam nossos estudantes, e que a todos nós conquistavam, adentrando os ambientes domésticos e profissionais, exceto as salas de aula.

Ao conjecturar o futuro, é inegável que a presença da tecnologia nos conclama à reconstrução, de paradigmas e práticas. Precisaremos reconhecer que há diversas (e eficazes) formas de ensinar e aprender. No pós-pandemia, o educador espanhol Jorge Larrosa, faz-se necessário ser revisitado em seu livro Pedagogia Profana quando diz: “O homem se faz ao se desfazer: não há mais do que risco, o desconhecido que volta a começar.

O homem se diz ao se desdizer: no gesto de apagar o que acaba de ser dito, para que a página continue em branco. Frente à autoconsciência como repouso, como verdade, como instalação definitiva da incerteza de si, prende a atenção ao que inquieta, recorda que a verdade pode ser a arma dos poderosos e pensa que a certeza impede a transformação. Perde-te na biblioteca. Exercita-te no escutar.

Aprende a ler e a escrever de novo. Conta-te a ti mesmo a tua própria história. E queima-a logo que a tenhas escrito. Não sejas nunca de tal forma que não possas ser também de outra maneira. Recorda-te de teu futuro e caminha até a tua infância. E não perguntes quem és àquele que sabe a resposta, nem mesmo a essa parte de ti mesmo que sabe a resposta, porque a resposta poderia matar a intensidade da pergunta e o que se agita nesta intensidade”.

Nós, portanto a Educação, estamos no Divã.

Por Jorge Quintino – Professor e Ambientalista
Instagram: @jorgequintinooficial

Andreia Bastos – Professora e Especialista em Educação e Novas Tecnologias.
Instagram: @andreiabastos.educacional